CPA – COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO

O QUE É A CPA?

A Comissão Própria de Avaliação é responsável pela coordenação, condução e articulação do processo interno de Avaliação Institucional dos cursos da FANOVA - Faculdade de Administração de Nova Andradina, da FACINAN - Faculdade de Ciências Contábeis de Nova Andradina (que oferece os cursos de Ciências Contábeis e Direito) e  da FENA - Faculdade de Educação de Nova Andradina (que oferece o curso de Pedagogia, mantidas pela ASSECS - Associação Educacional do Cone Sul.   

A função da CPA é coordenar e articular o processo interno de avaliação da instituição e mantém interrelação com Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), instituído pela Lei nº 10.861 de 14 de abril de 2004, que estabeleceu a Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES), como órgão colegiado de supervisão e coordenação do SINAES.

Entende-se que o processo de avaliação é de fundamental importância para o desenvolvimento de qualquer instituição e deve estar pautado na preocupação de promover uma política de reflexão sobre a prática cotidiana da instituição, apontar “pontos positivos” e “pontos negativos”, mensurar sua real situação e oportunizar a compreensão real da situação, no sentido de apresentar sugestões que possivelmente darão suporte para algumas mudanças e/ou adequações a fim de que haja o efetivo alcance das metas e objetivos traçados.

Em atendimento ao regimento interno da instituição e as leis e objetivos que regem a avaliação institucional, integram essa avaliação membros que representam o corpo docente, discente, funcionários administrativos e membros da sociedade sem vínculo com a instituição.

As metas da comissão serão de estabelecer os objetivos e normas da aplicação dos relatórios, a coleta das informações, a análise dos dados coletados e a sua divulgação, pautados sempre na transparência, na democracia e na veracidade.

Espera-se que os resultados apresentados por esta avaliação deem condições para que se estabeleça um panorama real da situação a qual a instituição está inserida, cujos dados obtidos resultarão num documento fundamental para o desenvolvimento de novas ações, principalmente consolidando a participação da Instituição na sociedade.

Desse modo, acredita-se que avaliação institucional se consolidará como um processo contínuo e fundamental para o crescimento da IES.

Composição da CPA

Objetivo Geral da Comissão Própria de Avaliação:

Condução dos processos de avaliação internos das Instituições mantidas pela ASSECS, sistematização e prestação de informações solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP, na forma prevista no art. 4º da Resolução que a instituiu, obedecidas as diretrizes para autoavaliação das instituições, estabelecidas pela CONAES - Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior.

Objetivos Específicos da Comissão Própria de Avaliação:

·         Deliberar sobre o encaminhamento e/ou consultas propostas pelo INEP ou outros órgãos, instituições e particulares;

·         Divulgar dados e informações relevantes ao domínio público do desempenho da Faculdade;

·         Firmar convênios e parcerias visando o desempenho de suas atribuições;

·         Propor medidas de estímulo à participação dos estudantes no ENADE;

·         Deliberar sobre consultas junto ao INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, visando esclarecimentos e interpretação dos direitos e deveres da Instituição e da CPA relativos aos processos avaliativos;

·         Fixar a política de avaliação que orientará as atividades de auto-avaliação;

·         Deliberar sobre relatórios, informações e dados produzidos, no âmbito das atribuições previstas na legislação;

·         Oficiar a direção e aos representados a vacância do cargo de membro da CPA, estabelecendo prazo máximo para a indicação de novo representante;

·         Solicitar ao diretor o custeio de despesas necessárias ao regular funcionamento da CPA.

 DIMENSÕES AVALIADAS

- Dimensão 1– A missão e o plano de desenvolvimento institucional

- Dimensão 2– A política para o ensino, a pesquisa, a pós-graduação, a extensão e as respectivas normas de operacionalização, incluídos os procedimentos para estímulo a produção acadêmica, as bolsas de pesquisa, de monitoria e demais modalidades.

- Dimensão 3– A responsabilidade social da instituição, considerada especialmente no que se refere à sua contribuição em relação à inclusão social, ao desenvolvimento econômico e social, a defesa do meio ambiente, da memória cultural, da produção artística e do patrimônio cultural.

- Dimensão 4– A comunicação com a sociedade.

- Dimensão 5– As políticas de pessoal, de carreiras do corpo docente e corpo técnico-administrativo, seu aperfeiçoamento, desenvolvimento profissional e suas condições de trabalho.

- Dimensão 6– Organização e gestão da instituição, especialmente o funcionamento e representatividade dos colegiados, sua independência e autonomia na relação com a mantenedora, e a participação dos segmentos da comunidade universitária nos processos decisórios.

- Dimensão 7– Infraestrutura física, especialmente de ensino e de pesquisa, biblioteca, recursos de informação e comunicação.

- Dimensão 8– Planejamento e avaliação, especialmente em relação aos processos, resultados e eficácia da auto-avaliação institucional.

- Dimentsão 9– Políticas de atendimento aos estudantes.

- Dimensão 10– Sustentabilidade financeira, tendo em vista o significado social da continuidade dos compromissos na oferta da educação superior.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Através da avaliação a instituição aprecia, questiona e acompanha o seu próprio trabalho, definido prioridades de desenvolvimento, tendo condições de avançar numa linha qualitativa, buscando o seu compromisso científico e social.

Os resultados das avaliações são discutidos e apresentados para a comunidade interna e externa e ocorre a elaboração de um plano de ação que seja eficaz na correção das fragilidades destacadas no processo, com a implementação das ações necessárias a fim de garantir a melhoria constante da qualidade dos serviços prestados.